search

Memuat...

Minggu, 10 Juni 2012

Holy city rollers When the Bird stop to sing Lyric

talk when u feelin, i said talk
u say what u say
i say stop, u deny ur dream
what?!, u deny ur life

talk lookin to my eyes
sing, what inside ur mind
and think its gonna changes
move, we can go

walk...walk... walk.. just into the light
run..run,.. run.. givin up the pace
come..come...come... let me hol u dear
go..go..go.. into the light

jump, all obsticles
duck,from all the sins
talk,just only the truth
think,what come for ur month

tell me, what i don't now
show me, what u feel
give me, no excuse
talk about everything.

Sabtu, 26 Maret 2011

RadioHead Weird Fishes / Arpeggi tab lyric


Tabbed by: @yoowitzki
Email:tunasiripbiru@hotmail.com

Tuning:Standard

|--       --|  
|O-       -O|      
|--       --| <---- these are repeat signs      
|--       --|      
|O-       -O|        
|--       --|       

e|-------------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------------|
G|-7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--/-9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--/|
D|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5----7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--|
A|---7--7--7--7--7--7--7--7--7--7----9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9-|
E|-------------------------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------------------|
G|-14----14----14----14----14----14----14----14----14----14----14----\|
D|---11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11---|
A|-----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12-|
E|--------------------------------------------------------------------|

e|---------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------|
G|-11---11---11---11---11---11---11---11---11---11---11----|
D|---9----9----9----9----9----9----9----9----9----9----9---|
A|----10---10---10---10---10---10---10---10---10---10---10-|
E|---------------------------------------------------------|

e|------------------------------------------------------------------------|
B|-O-----------------------------------------------------------------------|
G|--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--/-9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9-/|
D|---5--5--5--5--5--5--5--5--5--5----7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7-|
A|-O--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7----9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9|
E|------------------------------------------------------------------------|

e|---------------------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------------------|
G|-14----14----14----14----14----12----12----12----11----11----11---\--|
D|---11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----|
A|-----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12--|
E|---------------------------------------------------------------------|

e|----------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------O|
G|-11---11---11---11---11---11---11---11---11---11---11-----|
D|---9----9----9----9----9----9----9----9----9----9----9----|
A|----10---10---10---10---10---10---10---10---10---10---10-O|
E|----------------------------------------------------------|



e|-------------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------------|
G|-7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--/-9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--/|
D|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5----7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--|
A|---7--7--7--7--7--7--7--7--7--7----9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9-|
E|-------------------------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------------------|
G|-14----14----14----14----14----14----14----14----14----14----14----\|
D|---11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11---|
A|-----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12-|
E|--------------------------------------------------------------------|

e|---------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------|
G|-11---11---11---11---11---11---11---11---11---11---11----|
D|---9----9----9----9----9----9----9----9----9----9----9---|
A|----10---10---10---10---10---10---10---10---10---10---10-|
E|---------------------------------------------------------|

e|-------------------------------------------------------------------------|
B|O------------------------------------------------------------------------|
G|--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--/-9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9-/|
D|---5--5--5--5--5--5--5--5--5--5----7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7-|
A|O---7--7--7--7--7--7--7--7--7--7----9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9|
E|-------------------------------------------------------------------------|

e|---------------------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------------------|
G|-14----14----14----14----14----12----12----12----11----11----11---\--|
D|---11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----|
A|-----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12--|
E|---------------------------------------------------------------------|

e|----------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------O|
G|-11---11---11---11---11---11---11---11---11---11---11-----|
D|---9----9----9----9----9----9----9----9----9----9----9----|
A|----10---10---10---10---10---10---10---10---10---10---10-O|
E|----------------------------------------------------------|

e|-------------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------------|
G|-7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--/-9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--/|
D|--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5----7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--|
A|---7--7--7--7--7--7--7--7--7--7----9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9--9-|
E|-------------------------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------------------|
G|-14----14----14----14----14----14----14----14----14----14----14----\|
D|---11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11---|
A|-----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12-|
E|--------------------------------------------------------------------|

e|---------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------|
G|-11---11---11---11---11---11---11---11---11---11---11----|
D|---9----9----9----9----9----9----9----9----9----9----9---|
A|----10---10---10---10---10---10---10---10---10---10---10-|
E|---------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------------|
B|O-------------------------------------------------------------------|
G|-14----14----14----14----14----12----12----12----11----11----11-----|
D|---11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11---|
A|O----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12-|
E|--------------------------------------------------------------------|

e|---------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------O|
G|-11----11----11----11----11----11----11----11----11------|
D|---9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----|
A|----10----10----10----10----10----10----10----10----10--O|
E|---------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------------|
B|O------------------------------------------------------------------O|
G|-11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11-----|
D|---9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9----|
A|O---10----10----10----10----10----10----10----10----10----10----10-O|
E|--------------------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------|
G|--------------------------------------------------------|
D|--0-2-4----0-2-4--------0-2-4----0-2-4----0-2-4----0-2--|
A|-2-----0--2------------2-----2--2-----2--2-----0--2---3-|
E|----------------3--0H3----------------------------------|

e|-------------------------------------------------------------|
B|O------------------------------------------------------------|
G|-11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----|
D|---9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9---|
A|O---10----10----10----10----10----10----10----10----10----10-|
E|-------------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------------------|
G|-11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11-----|
D|---12----12----12----12----12----12----12----12----12----12----12---|
A|-----14----14----14----14----14----14----14----14----14----14----14-|
E|--------------------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------------|
G|-12----12----12----12----12----11----11----11----11----11-----|
D|---14----14----14----14----14----12----12----12----12----12---|
A|-----14----14----14----14----14----14----14----14----14----14-|
E|--------------------------------------------------------------|

e|--------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------O|
G|-11----11----11----11----11----11----11----11----11----11----11-----|
D|---9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9-----9----|
A|----10----10----10----10----10----10----10----10----10----10----10-O|
E|--------------------------------------------------------------------|

In the deepest ocean
The bottom of the sea 
Your eyes
They turn me
Why should I stay here?
Why should I stay?

I'd be crazy not to follow
Follow where you lead 
Your eyes
They turn me

Turn me on to phantoms 
I follow to the edge of the earth
And fall off
Everybody leaves
If they get the chance
And this is my chance

I get eaten by the worms 
Weird fishes
Get picked over by the worms
Weird fishes
Weird fishes
Weird fishes

I'll hit the bottom
Hit the bottom and escape
Escape

I'll hit the bottom 
Hit the bottom and escape
Escape


| /  slide up
| \  slide down
| h  hammer-on
| p  pull-off
| ~  vibrato
| +  harmonic
| x  Mute note

RadioHead Weird Fishes / Arpeggi lyric


In the deepest ocean
The bottom of the sea
Your eyes
They turn me

Why should I stay here?
Why should I stay?

I'd be crazy not to follow
Follow where you lead
Your eyes
They turn me

Turn me on to phantoms
I follow to the edge of the earth
And fall off
Everybody leaves
If they get the chance
And this is my chance

I get eaten by the worms
And weird fishes
Picked over by the worms
And weird fishes
Weird fishes
Weird fishes

Yeah I
I'll hit the bottom
Hit the bottom and escape
Escape
And I
I'll hit the bottom
Hit the bottom
Hit the bottom and escape
Escape

Sabtu, 25 Desember 2010

Tesis adalah

BAB I
PENDAHULUAN




A. PENGERTIAN TESIS
Tesis berasal dari kata Thesis berarti pernyataan atau kesimpulan teoretis yang diajukan
serta ditunjang oleh argumentasi ilmiah dan referensi-referensi yang diakui secara ilmiah, yang dibuat oleh seorang kandidat Magister. Tesis disusun oleh kandidat Magister secara mandiri pada akhir masa studi dan merupakan salah satu syarat mencapai gelar Magister.
Tesis Magister Psikologi terbagi menjadi 2 jenis, yaitu Tesis Magister Sains dan Tesis
Magister Profesi. Tesis Magister Sains adalah karya ilmiah yang merupakan jawaban/kesimpulan teoretis atas pertanyaan penelitian tentang fenomena psikologis yang ada pada individu, kelompok, maupun organisasi. Tesis Magister Profesi adalah karya ilmiah yang serupa dengan Tesis Magister Sains, namun ditambah dengan pembuatan rancangan serta pelaksanaan/penerapan program intervensi/terapi yang diberikan sebagai alternatif solusi terhadap masalah/fenomena psikologis pada tesis tersebut.
Hal yang mendasar dalam penyusunan tesis magister psikologi, adalah penulisan latar
belakang, yang menyajikan fenomena permasalahan yang bersifat kongkrit dan dapat dianalisis dengan menggunakan konsep/teori psikologi. Fenomena permasalahan yang dapat diangkat dalam tesis di Program Studi Magister Psikologi adalah fenomena yang:
1. relevan dengan jurusan/bidang kajian yang dipelajari selama ini;
2. bermanfaat bagi pengembangan/aplikasi suatu teori baru dalam bidang psikologi;
3. boleh bersifat umum/sudah pernah dibahas berulang kali, namun memiliki alasan
kuat/ kekhususan untuk dibahas ulang;
4. merupakan penjelasan/sebab dari fenomena psikologis lainnya, atau merupakan
akibat dari fenomena psikologis lainnya.

Hasil akhir dari tesis adalah simpulan mengenai interkasi antara dua atau lebih fenomena psikologis yang diangkat sebagai tesis, serta rekomendasi/saran yang secara operasional dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi.


B. BOBOT TESIS

Bobot tesis dihitung berdasarkan nilai kredit semester yang setara dengan 6 sks yang mencakup penyusunan proposal, pengerjaan tesis dan asistensi, sidang tesis serta penyempurnaan tesis bila diperlukan.

C. PERSYARATAN MENGIKUTI TESIS
Persyaratan mengikuti tesis adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang
mahasiswa yang ingin memulai proses penyusunan tesis. Persyaratan tersebut terdiri dari persyaratan akademik dan administrasi.




1

1. Akademik
- Lulus seluruh mata kuliah umum.
- Memiliki indeks prestasi kumulatif (IPK) minimal 2,75.
- Untuk mahasiswa program magister profesi, lulus mata kuliah psikodiagnostik
dengan nilai minimal B.
- Untuk mahasiswa program magister sains, lulus mata kuliah penulisan ilmiah
dengan nilai minimal B.

2. Administrasi
- Telah menyelesaikan seluruh kewajiban administrasi keuangan.

D. PROSEDUR TESIS

Pelaksanaan mata kuliah tesis dapat dilakukan dengan mengikuti prosedur yang terbagi menjadi beberapa tahap, yaitu: penemuan topik tesis, penyusunan proposal, penyerahan proposal, pelaksanaan masa bimbingan, penyerahan tesis dan sidang tesis.

Penemuan Topik Tesis. Pada tahap ini mahasiswa program magister yang akan mengambil mata kuliah tesis diharapkan membaca berbagai literatur (buku teks & jurnal ilmiah) yang berhubungan dengan variabel penelitian yang akan dijadikan tesis. Jumlah minimal literatur yang akan dijadikan referensi minimal 15 (terdiri dari jurnal ilmiah internasional, jurnal ilmiah nasional & buku teks) yang diterbitkan maksimal 10 tahun terakhir, terhitung sejak tahun mahasiswa mengambil mata kuliah tesis. Tahap penemuan topik tesis, dapat dilakukan sejak awal perkuliahan/semester 1.

Penyusunan Proposal. Penyusunan proposal adalah proses penulisan fenomena yang akan diangkat menjadi topik tesis, proses penulisan teori-teori yang akan digunakan untuk menjelaskan fenomena tersebut, serta rancangan metode yang akan digunakan untuk mengambil/mengumpulkan data fenomena psikologis yang akan diangkat menjadi tesis. Berdasarkan hal tersebut, maka proposal disusun atas 3 bagian, yaitu pendahuluan, tinjauan teoretis dan metode penelitian. Penjelasan mengenai ketiga bagian tersebut akan diuraikan lebih lanjut di bagian format proposal.

Penyerahan Proposal. Penyerahan proposal adalah kegiatan pengumpulan proposal yang sudah disusun kepada Ketua Program Studi Magister Psikologi. Tanggal penyerahan proposal akan ditentukan pada setiap semesternya oleh Ketua Program Studi. Mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah tesis, yang tidak menyerahkan proposal sesuai dengan batas akhir tanggal yang ditentukan, memiliki resiko terlambat dalam proses penentuan calon pembimbing tesis.

Pelaksanaan Masa Bimbingan. Pelaksanaan masa bimbingan adalah proses pertemuan antara mahasiswa yang mengambil mata kuliah tesis dengan pembimbing yang sudah ditentukan. Metode dan prosedur pelaksanaan masa bimbingan, diatur berdasarkan kesepakatan antara pembimbing dan mahasiswa, dengan tetap mengacu pada aturan- aturan tentang bimbingan yang berlaku umum di UNTAR.

Penyerahan Tesis. Penyerahan tesis adalah kegiatan pengumpulan tesis yang sudah disetujui oleh pembimbing kepada Ketua Program Studi Magister Psikologi. Tanggal penyerahan tesis ditentukan pada setiap semesternya oleh Ketua Program Studi,

2

setidaknya satu bulan sebelum pelaksanaan sidang tesis. Mahasiswa yang tidak
menyerahkan tesis sesuai dengan batas akhir tanggal yang ditentukan, tidak diperkenankan mengikuti sidang tesis untuk periode tersebut.

Sidang Tesis. Sidang tesis adalah proses mempresentasikan dan
mempertanggungjawabkan hasil penulisan tesis yang sudah dilakukan selama ini, kepada Dewan Sidang. Dewan Sidang terdiri dari Ketua dan Anggota Dewan Sidang. Untuk sidang tesis bagi mahasiswa magister profesi, Ketua atau salah satu Anggota Dewan Sidang adalah perwakilan dari organisasi profesi psikologi (HIMPSI).

Yudisium. Yudisium adalah proses penentuan hasil sedang tesis. Kriteria yudisium akan dijelaskan lebih lanjut pada bagian peraturan kelulusan mata kuliah tesis.













































3

BAB II
FORMAT PROPOSAL TESIS




Format proposal tesis terdiri dari 3 bagian, yaitu pendahuluan, tinjauan toeretis dan metode penelitian. Penjelasan terhadap masing-masing bagian, dapat dilihat seperti di bawah ini.


Bagian Awal
- Sampul proposal tesis
- Halaman judul - Kata Pengantar
- Daftar Isi
- Daftar Tabel, Gambar, Istilah/Singkatan dan Lampiran

Bab I Pendahuluan

1.1 Latar Belakang
• Penjelasan mengenai adanya fenomena-fenomena psikologis yang akan
diangkat sebagai topik penelitian, dengan menggunakan berbagai referensi ilmiah.
• Penjelasan mengenai alasan pemilihan fenomena-fenomena psikologis yang
akan diangkat sebagai topik penelitian, dengan menggunakan referensi ilmiah maupun referensi umum sebagai penunjang.
• Penjelasan mengenai logika interaksi antar fenomena, sehingga
menimbulkan masalah yang patut diteliti.

1.2 Rumusan Masalah
• Rumusan masalah pada hakekatnya merupakan penegasan terhadap
masalah yang akan diteliti dalam bentuk pertanyaan penelitian.
• Rumusan masalah bersifat operasional, sehinggal dapat dijawab di dalam
penelitian yang akan dilakukan.
• Rumusan masalah boleh mengandung lebih dari satu pertanyaan penelitian.

1.3 Tujuan & Manfaat Penelitian
• Tujuan penelitian berhubungan dengan manfaat penelitian. Bagian ini
mengandung penjelasan mengenai apa yang akan dicapai/dituju dari
penelitian ini, dan apa manfaat yang kira-kira akan didapat/dirasakan bila tujuan penelitian ini tercapai.

1.4 Sistematika Penulisan



Bab II Tinjauan Teoretis

2.1 Variabel/Konsep 1
2.1.1 Pengertian Variabel/Konsep 1
2.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Variabel/Konsep 1
2.1.3 Fungsi Variabel/Konsep 1 (Pengaruh Variabel/Konsep 1 terhadap .....)

4

2.1.4 Indikasi Variabel/Konsep 1
2.1.5 dll

























































5

2.2 Variabel 2
2.2.1 Pengertian Variabel/Konsep 2
2.2.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Variabel/Konsep 2
2.2.3 Fungsi Variabel/Konsep 2 (Pengaruh Variabel/Konsep 2 terhadap .....)
2.2.4 Indikasi Variabel/Konsep 2
2.2.5 dll
2.3 Variabel 3
2.3.1 Pengertian Variabel/Konsep 3
2.3.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Variabel/Konsep 3
2.3.3 Fungsi Variabel/Konsep 3 (Pengaruh Variabel/Konsep 3 terhadap .....)
2.3.4 Indikasi Variabel/Konsep 3
2.3.5 dll
2.4 Penjelasan Teoretis mengenai Subjek/Partisipan
2.4.1 Pengertian Subjek
2.4.2 Kondisi (Demografis, Psikologis) Populasi Subjek
2.4.3 Kategori/Jenis-jenis Subjek 2.4.4 dll.
2.5 Fenomena Variabel Penelitian pada Subjek
• Penjelasan mengenai relevansi fenomena berbagai variabel penelitian
pada subjek yang akan diteliti
2.6 Kerangka Berpikir
• Penjelasan logika interaksi antara variabel 1, 2, dan 3. Penjelasan
bagaimana variabel 1 mempengaruhi variabel 2. Penjelasan bagaimana variabel 2 mempengaruhi variabel 3. Penjelasan bagaimana logika variabel 1 mempengaruhi variabel 3.



Bab III Metode Penelitian

3.1 Subjek Penelitian
- Batasan karakteristik subjek yang akan dijadikan sampel. - Jumlah sampel penelitian.
- Teknik pengambilan sampel (penjelasan mengenai bagaimana cara
merekrut subjek).
3.2 Desain Penelitian
- Kualitatif vs. Kuantitatif
- Nama desain penelitian, ex: experimental atau non-experimental.
3.3 Setting Lokasi & Instrumen Penelitian
- Dimana pengambilan data akan dilakukan (setting lokasi). - Penjelasan setting lokasi.
- Penjelasan peralatan/perlengkapan yang akan digunakan dalam
penelitian.

Daftar Pustaka









6

BAB III
BIMBINGAN TESIS




A. PENGERTIAN BIMBINGAN TESIS
Bimbingan tesis adalah proses konsultasi atau diskusi antara pembimbing dan
mahasiswa magister yang sedang menyusun tesis. Setiap mahasiswa akan dibimbing oleh satu/dua orang pembimbing yang disediakan oleh program studi. Untuk hal-hal yang khusus program studi dapat menunjuk pembimbing tambahan sesuai kebutuhan, dengan jumlah maksimum pembimbing 3 orang.

B. PEMBIMBING
Penentuan pembimbing dilakukan setelah masa penyerahan proposal tesis. Dalam
penentuan pembimbing mahasiswa dapat mengusulkan dosen pembimbing. Khusus untuk dosen pembimbing yang bukan disediakan oleh program studi, permohonan yang disampaikan harus dilengkapi dengan curriculum vitae (CV). Ketua Program Studi akan menentukan dosen pembimbing sesuai dengan topik tesis dan kualifikasi dari calon dosen pembimbing. Penentuan dosen pembimbing akan dikukuhkan dengan surat keputusan yang dikeluarkan oleh Ketua Program Studi Magister Psikologi Universitas Tarumanagara.

C. SYARAT PEMBIMBING
Syarat pembimbing adalah sebagai berikut :
- Pembimbing adalah dosen tetap/tidak tetap di Program Studi Magister Psikologi
Universitas Tarumanagara atau seorang pakar dari luar Universitas Tarumanagara.
- Kualifikasi akademis pembimbing minimal bergelar Magister atau minimal memiliki
JJA (Jenjang Jabatan Akademik) Lektor.
- Bidang keahlian pembimbing harus sesuai dengan minat utama atau area kajian tesis.

D. TUGAS PEMBIMBING
Secara umum tugas pembimbing dalam penyusunan tesis adalah mengarahkan
mahasiswa dalam mempersiapkan proposal hingga sidang tesis. Secara terperinci tugas
pembimbing meliputi hal-hal sebagai berikut :
- Menyediakan waktu/mengatur jadwal bimbingan untuk mahasiswa yang dibimbing. - Membantu mahasiswa menemukan sumber-sumber rujukan baik dalam bentuk buku
ataupun jurnal ilmiah.
- Membantu mahasiswa dalam memilih alternatif perumusan masalah, konsep/teori,
serta metode yang akan digunakan.
- Memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh mahasiswa
yang dibimbing.
- Memberikan penugasan/petunjuk, arahan/saran kepada mahasiswa sampai akhir
penyusunan tesis.
- Bekerja sama dengan pembimbing lainnya (bagi pembimbing 1 atau pembimbing 2)
untuk menentukan spesifikasi/bagian tesis yang akan dibimbing.




7

E. PROSEDUR BIMBINGAN
Bimbingan dapat dilakukan oleh mahasiswa setelah nama dosen pembimbing
ditentukan secara resmi. Adapun prosedur yang dapat dilakukan oleh mahasiswa
selanjutnya adalah:
• Menemui dosen pembimbing yang sudah ditentukan.
• Menanyakan waktu/jadwal bimbingan kepada dosen pembimbing (untuk masing-
masing pembimbing, bila ada pembimbing 2 orang).
• Melaksanakan masa bimbingan secara rutin, sesuai kesepakatan dengan dosen
penguji.
Jumlah maksimal pertemuan bimbingan adalah 16 kali untuk masing-masing
pembimbing. Bimbingan minimal dilakukan sebanyak 8 kali dengan pembimbing I, dan 8 kali dengan pembimbing II. Sisanya dapat ditentukan oleh mahasiswa sesuai kebutuhan. Dalam kasus tidak ada dosen pembimbing II, jumlah pertemuan bimbingan dapat dilakukan maksimal 16 kali.

F. BUKU BIMBINGAN
Buku bimbingan tesis adalah alat monitoring untuk memantau kemajuan proses
penyusunan tesis. Buku bimbingan akan menjadi salah satu rujukan bila terjadi masalah dalam penyusunan tesis bagi mahasiswa yang bersangkutan. Buku bimbingan selalu dibawa pada saat berkonsultasi dengan pembimbing dan dosen pembimbing harus menandatangani dan menulis catatan penting dalam buku tersebut. Buku bimbingan tersebut harus dilaporkan oleh mahasiswa ke sekretariat program studi setiap minggu ke-3 setiap bulan.

G. PERGANTIAN PEMBIMBING
Bila proses bimbingan tidak berjalan, maka pergantian dosen pembimbing dapat saja
dilakukan. Pergantian dosen pembimbing akan diatur dan diputuskan oleh Ketua Program atas dasar pertimbangan dari dosen pembimbing dan mahasiswa yang bersangkutan.






















8

BAB IV
FORMAT LAPORAN TESIS




Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam format penulisan tesis, yaitu: sistematika penulisan, kertas, pengetikan, nomor halaman, pemberian tanda pada bagian tesis, dan
batasan jumlah kata. Hal-hal tersebut diuraikan lebih lanjut pada bagian di bawah ini.



A. SISTEMATIKA PENULISAN

Bagian Awal
- Sampul tesis
- Halaman judul
- Halaman persetujuan oleh pembimbing
- Kata Pengantar
- Daftar Isi
- Daftar Tabel
- Daftar Gambar
- Daftar Grafik
- Daftar Lampiran
- Abstrak (bahasa Indonesia dan Inggris, maksimal 250 kata) - Lembar pernyataan tidak melakukan plagiat.

Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan & Manfaat Penelitian

Bab II Tinjauan Teoretis
2.1 Penjelasan Teoretis Konsep/Variabel 1 2.2 Penjelasan Teoretis Konsep/Variabel 2 2.3 Penjelasan Teoretis Konsep/Variabel 3 2.4 Penjelasan Teoretis Subjek/Partisipan
2.5 Penjelasan Relevansi Konsep/Variabel Penelitian pada Subjek
2.6 Kerangka Berpikir & Hipotesis (jika ada)

Bab III Metode Penelitian
3.1 Subjek Penelitian 3.2 Desain Penelitian
3.3 Setting Lokasi & Instrumen Penelitian
3.4 Pengukuran
3.5 Prosedur








9

Bab IV Hasil Penelitian
4.1 Gambaran Konsep/Variabel 1 pada Subjek 4.2 Gambaran Konsep/Variabel 2 pada Subjek 4.3 Gambaran Konsep/Variabel 3 pada Subjek
4.3 Uji Hipotesis antar Konsep/Variabel Penelitian (jika ada)
4.4 Analisa Data Tambahan
4.5 Diskusi Hasil Uji Hipotesis

Bab V Program Intervensi
5.1 Latar Belakang Program Intervensi
• Pentingnya Program Intervensi
• Rencana Program Intervensi
5.2 Teori Program Intervensi (yang akan digunakan)
• Pengertian
• Metode
• Tahapan
• dll
5.3 Pelaksanaan Program Intervensi
• Subjek
• Pemberi/Pelaksana Program
• Setting Lokasi Program Intervensi
• Materi Program Intervensi
o Termasuk peralatan/instrumen yang dibutuhkan
• Prosedur/Jadwal Program Intervensi
5.4 Evaluasi Program Intervensi
• Jumlah subjek yang dievaluasi
• Kriteria evaluasi
• Alat ukur evaluasi program
o Nama/teori alat ukur
o Contoh (item) alat ukur
o Informasi validitas
o Informasi relaibilitas
• Prosedur evaluasi
5.5 Diskusi Evaluasi Program Intervensi

Bab VI Simpulan dan Saran
5.1 Simpulan
5.2 Saran

Daftar Pustaka

Lampiran
• Alat Ukur
• Tabel Hasil Pengolahan Data
• Materi Program Intervensi
• Peraturan-peraturan
• dll





10

B. KERTAS DAN PENGETIKAN
Kertas yang digunakan adalah jenis HVS putih tanpa garis berat 80 gram dengan
ukuran A4. Tesis diketik memakai komputer dengan menggunakan program pengolah
kata (Microsoft Word) dengan aturan sebagai berikut :
a. huruf 'Arial' b. ukuran huruf:
- Naskah: 12
- Judul bab: 13,5
- Judul tesis: 14 - 16 (tergantung panjang pendeknya judul)
c. judul bab dan judul tesis diketik tebal (bold)
d. pengetikan naskah dilakukan pada satu sisi halaman (tidak bolak-balik).
e. jarak ketikan
- naskah 2 spasi
- jarak antar alinea 2 spasi - abstrak 1 spasi.
- jarak antar judul bab dan awal naskah 3 spasi
- jarak antara akhir naskah dengan sub judul berikutnya serta 1,5 spasi
f. batas pengetikan 4 cm dari tepi kiri, 4 cm dari tepi atas, 3 cm dari tepi kanan dan 3
cm dari tepi bawah.
g. setiap bab dimulai pada halaman baru, dengan judul bab pada batas atas bidang
pengetikan, disusun simetris menggunakan huruf besar, tanpa penggarisbawahan
atau pembubuhan titik di akhir kalimat

C. NOMOR HALAMAN
a. Bagian awal tesis, mulai dari halaman judul (halaman sesudah sampul) sampai
dengan halaman Daftar Lampiran menggunakan angka Romawi kecil (i, ii, dst.)
b. Halaman judul dan halaman persetujuan pembimbing tidak diberi nomor urut
halaman, tetapi diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (nomor halaman
tersebut tidak diketik)
c. Halaman Abstrak sampai dengan halaman Lampiran diberi nomor dengan angka
Romawi kecil, yang merupakan kelanjutan dari halaman judul dan halaman
persetujuan pembimbing (halaman iii, iv, dst.)
d. Halaman bagian naskah/isi, sampai dengan lampiran diberi nomor dengan angka
Arab.
e. Nomor halaman diletakkan di sebelah kanan bawah.

D. PEMBERIAN TANDA BAGIAN TESIS
Pemberian tanda pada sub-bab atau anak sub-bab harus konsisten. Bila menggunakan angka Arab harus tetap demikian sampai akhir naskah.

E. BATASAN JUMLAH KATA
Laporan utama tesis tidak boleh melebihi 150 halaman. Bila diperlukan materi laporan selebihnya dapat dimasukkan sebagai bagian dari lampiran.







11

BAB V
SIDANG TESIS




A. PENGERTIAN SIDANG TESIS

Sidang tesis adalah proses penilaian terhadap tesis yang telah disusun selama masa bimbingan. Sidang Tesis dilakukan setelah mahasiswa mendapatkan rekomendasi secara resmi dari pembimbing. Penilaian terhadap sidang tesis dilakukan oleh dewan penguji, yang terdiri dari satu orang Ketua dan dua orang Anggota Sidang. Dewan penguji ditetapkan oleh Ketua Program Studi Magister Psikologi, melalui surat keputusan/penugasan.




B. SYARAT PENGAJUAN SIDANG TESIS

Mahasiswa diperkenankan mengajukan diri untuk mengikuti sidang tesis bila telah
memenuhi persyaratan, yaitu:
- Persyaratan administrasi keuangan: telah memenuhi seluruh kewajiban keuangan
- Persyaratan akademik: telah menyelesaikan seluruh mata kuliah selain tesis, dengan
jumlah minimal IPK adalah 2,75
- Mendapatkan rekomendasi secara resmi/tertulis dari seluruh pembimbing tesis, dan
melampirkan rekomendasi tersebut dalam bentuk lembar persetujuan di dalam
laporan tesis
- Menyerahkan/mengumpulkan laporan tesis secara lengkap sesuai ketentuan format
tesis pada Sekretariat Program Studi Magister Psikologi, selambat-lambatnya pada tanggal (batas akhir) yang ditentukan oleh Ketua Program untuk setiap periode
sidang tesis yang akan diikuti



B. PENILAIAN SIDANG TESIS

Penilaian sidang tesis secara umum meliputi:
1. Penguasaan materi tesis, diukur melalui ketepatan/kualitas jawaban atas berbagai
pertanyaan yang diajukan oleh penguji
2. Kepribadian dan sikap pada saat sidang tesis, diukur melalui ketenangan emosi,
kejelasan suara, kepercayaan diri, serta pengamalan etika dalam mempresentasikan
tesis maupun pada saat menjawab pertanyaan dari para penguji
3. Logika berpikir, diukur melalui ketepatan penggunaan bahasa, pemilihan kata-kata,
komposisi/struktur kalimat laporan tesis, serta konsistensi antara konsep/teori yang
dicanangkan di awal sampai konsep/teori yang digunakan hingga akhir penelitian
4. Ketelitian menulis, diukur melalui jumlah maksimum kesalahan yang dapat
ditoleransi dalam penulisan kalimat/kata-kata
5. Penulisan referensi, diukur melalui kesesuaian antara cara penulisan kutipan,
referensi/daftar pustaka, dll. yang digunakan dengan cara penulisan yang tertera
pada buku APA Publication Manual edisi ke-5)
6. Etika keprofesian dan pemahaman psikodiagnostika (khusus Magister Profesi)
7. Relevansi saran yang dikemukakan terhadap hasil penelitian

12

C. PROSES PENILAIAN SIDANG TESIS
Hasil Sidang akan diproses dengan cara sebagai berikut :
- Setelah ketua sidang menyatakan ujian selesai, ketua sidang mempersilakan
mahasiswa untuk keluar dari ruang sidang, dan memberikan waktu kepada para penguji untuk menentukan nilai mahasiswa.
- Jika terdapat perbedaan nilai sangat besar (15 atau lebih dengan basis nilai
maksimal 100) maka dewan penguji akan membahas perbedaan nilai tersebut sampai mendapatkan nilai wajar dan disepakati bersama.
- Mahasiswa dipersilakan memasuki ruang sidang kembali setelah penguji selesai
menentukan nilai.
- Ketua sidang membacakan nilai-nilai tersebut tanpa menyebutkan nama
penguji. Nilai kelulusan adalah rata-rata dari nilai yang diberikan oleh para penguji dengan batas minimal lulus C.
- Ketua sidang membacakan kesimpulan hasil penilaian tersebut dan
mendiskusikan batas waktu yang diperkenankan untuk merevisi.
- Selanjutnya ketua sidang menutup sidang tesis. Sidang tesis didokumentasikan
dalam bentuk berita acara yang ditandatangani oleh peserta sidang.
- Keabsahan status kelulusan ataupun surat keterangan kelulusan, hanya dapat
diperoleh bila kandidat magister telah selesai melakukan dan mengumpulkan revisi yang disarankan oleh dewan penguji dan dilakukan dalam batas waktu yang ditentukan oleh penguji. Batas waktu perbaikan dituliskan dalam Berita Acara.































13

BAB VI
JUDISIUM & PENYERAHAN LAPORAN TESIS




A. JUDISIUM
Judisium merupakan pengesahan penyelesaian studi mahasiswa yang telah mengikuti sidang tesis. Apabila dalam proses penilaian sidang tesis mahasiswa berhasil mendapatkan nilai minimal dengan kategori cukup baik, maka mahasiswa dinyatakan lulus dan berhak menyandang Gelar Magister Sains (M.Si.) atau gelar Magíster Psikologi (M. Psi.) bagi Magister Profesi.

B. PENYERAHAN LAPORAN AKHIR TESIS
Laporan akhir tesis diserahkan kepada Kepala Perpustakaan Fakultas Psikologi
Universitas Tarumanagara dengan ketentuan:
• mengikuti format laporan tesis yang ditetapkan pada Bab IV Buku Peraturan dan
Pedoman Penyusunan Tesis
• melampirkan lembar pengesahan oleh seluruh pembimbing dan ketua program
• melampirkan lembar pengesahan dari seluruh penguji
• sejumlah dua eksamplar laporan tertulis (printed out), satu untuk Perpustakaan
Fakultas Psikologi dan satu lainnya untuk Sekretariat Program Studi Magíster Psikologi Universitas Tarumanagara.

Penyerahan laporan akhir tesis untuk pihak selain Perpustakaan Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara dan Sekretariat Program Studi magíster Psikologi Universitas Tarumanagara, menggunakan format ringkasan laporan tesis.

C. PENYERAHAN LAPORAN AKHIR TESIS UNTUK PIHAK LUAR

Format Ringkasan Laporan Tesis tersebut di atas, ditulis dengan mengikuti format
seperti di bawah ini:

a. Sampul
• RINGKASAN TESIS
• Judul Penelitian
• Nama Penulis
• Program Studi Magister Psikologi
• UNIVERSITAS TARUMANAGARA
• Tahun
b. Lembar Pengesahan Tesis
• oleh Penguji
• oleh Pembimbing, Ketua Program (& Dekan)
c. Daftar Isi
d. Isi
• Abstrak (dalam bahasa Inggris)
i. Judul Penelitian
ii. Nama penulis dan nama pembimbing
iii. Uraian singkat mengenai variabel peneltian, tujuan, partisipan, dan
hasil penelitian (maksimal 250 kata)
iv. Kata kunci

14

• Pendahuluan (maksimal 4 halaman)
i. Latar Belakang
ii. Pertanyaan Penelitian (Research Question)
iii. Tujuan Penelitian

• Tinjauan Teori (maksimal 4 halaman)
i. Teori (definisi konsep-konsep yang diteliti)
ii. Kerangka Berpikir
1. Untuk penelitian deskriptif dan atau penelitian dengan
pendekatan kualitatif, kerangka berpikir berisikan
aspek/konsep-konsep yang ingin digali pada subjek
penelitian dan alasan penggalian aspek-aspek tersebut.
2. Untuk penelitian inferensial dan atau penelitian dengan
pendekatan kuantitatif, kerangka berpikir berisikan logika
hubungan antara berbagai konsep/variabel. Jumlah kerangka berpikir sesuai dengan jumlah hipotesis yang akan diuji.
iii. Hipotesis Penelitian (bila ada)

• Metode Penelitian (maksimal 3 halaman)
i. Partisipan (karakteristik demografi)
ii. Instrumen Penelitian
1. Untuk penelitian deskriptif dan atau penelitian dengan
pendekatan kualitatif, perlu ditampilkan beberapa contoh pertanyaan yang ada pada panduan wawancara (interview
guide), beserta perlengkapan lain yang digunakan (tape recorder, kamera, dll.).
2. Untuk penelitian inferensial dan atau penelitian dengan
pendekatan kuantitatif, perlu ditampilkan beberapa contoh
butir alat ukur/tes/skala yang digunakan (berikut dengan referensinya), informasi validitas serta reliabilitas.
iii. Prosedur Penelitian
iv. Metode Pengolahan Data

• Hasil Penelitian dan Pembahasan (maksimal 5 halaman)
i. Gambaran umum hasil penelitian pada variabel/konsep yang diteliti
ii. Hasil pengujian hipotesis (khusus untuk pendekatan kuantitatif)

• Program Intervensi (khusus Tesis Program Profesi, maksimal 8 halaman)
i. Rancangan Program Intervensi
ii. Gambaran Pelaksanaan Program Intervensi
iii. Evaluasi Pelaksanaan Program Intervensi

• Simpulan Umum dan Saran (maksimal 4 halaman)
i. Simpulan
ii. Saran (terkait dengan manfaat praktis bagi lembaga & partisipan)

• Datar Pustaka

Isi Ringkasan Tesis ditulis dengan menggunakan huruf Arial 11, dengan jarak 2 spasi
Batas ketikan sisi kiri (4), atas (4), kanan (3), bawah (3)


15

D. KELENGKAPAN PENYELESAIAN STUDI
Kelengkapan yang harus diserahkan mahasiswa sebagai syarat diikutsertakan dalam
yudisium adalah:
- Surat keterangan telah menyerahkan tesis ke Perpustakaan Fakultas Psikologi
Universitas Tarumanagara
- Surat keterangan lunas biaya pendidikan
- Surat keterangan tidak mempunyai pinjaman buku milik perpustakaan di lingkungan
Universitas Tarumanagara dari Kepala Perpustakaan


















































16

BAB V
TATA TERTIB DAN SANKSI




A. PLAGIATISME / PENJIPLAKAN
1. Peserta tesis dilarang melakukan plagiat
2. Pada saat sedang tesis, jika tesis peserta terbukti merupakan hasil plagiat atau
dibuatkan oleh orang lain maka peserta dinyatakan tidak lulus dan harus mengulangi proses penyusunan tesis kembali (selama masa waktu pendidikan yang dimiliki mahasiswa tersebut masih ada/mencukupi).
3. Pada saat setelah yudisium, jika tesis peserta terbukti merupakan hasil plagiat atau
dibuatkan oleh orang lain, maka yang bersangkutan dikenakan sanksi berupa
pembatalan kelulusan atau pencabutan gelar akademik yang sudah diperolehnya.
4. Bagi peserta tesis yang telah dinyatakan lulus tetapi terbukti melakukan plagiat
/penjiplakan akan dikenakan sanksi oleh Program Studi/Pascasarjana berupa
pembatalan kelulusan

B. WAKTU PENYERAHAN LAPORAN
1. Penyerahan laporan tesis harus tepat pada waktu yang telah ditentukan.
2. Jika penyerahan mengalami keterlambatan, peserta tesis dianggap tidak
mengumpulkan/gugur

C. WAKTU PELAKSANAAN SIDANG
1. Peserta wajib hadir 30 menit sebelum sidang dimulai, dan akan dinyatakan gagal
apabila tidak hadir tepat pada jadwal yang telah ditentukan dengan alasan apapun.
2. Peserta juga dapat dinyatakan gagal apabila pada saat sidang:
a. Merusak peralatan/fasilitas yang ada
b. Tidak mengikui tata tertib yang ditetapkan oleh Dewan Penguji

Segala hal yang belum ditetapkan dalam peraturan ini akan ditentukan kemudian oleh Ketua Program Studi Magister Psikologi Universitas Tarumanagara.






















17

LAMPIRAN





























18

PEDOMAN PENYUSUNAN TESIS LAMPIRAN 1
CARA PENULISAN ILMIAH


Penulisan (cara mengutip, cara membuat tabel, cara membuat gambar, dan cara menggunakan tanda baca) wajib mengikuti Manual Publication of the American Psychology Association (APA), edisi ke-5 (5th ed.). Untuk penulisan daftar pustaka, referensi yang tertulis di dalam daftar pustaka harus sesuai dengan referensi yang tertulis di dalam artikel (text). Sebaliknya, referensi yang tertulis di dalam artikel (text), harus ada di dalam daftar pustaka. Berikut ini adalah beberapa contoh untuk penulisan daftar pustaka.



1. Buku dengan Satu Penulis


Corsini, R. J. (2002). The dictionary of psychology. New York: Brunner/Mazel.

Dirgagunarsa, S. (2003). Psikologi keluarga. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Santrock, J. W. (2005). Adolescence (10th ed.). Boston: McGraw Hill.




2. Buku dengan Dua Penulis atau Lebih


Badudu, J. S., & Zain, S. M. (2001). Kamus umum bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka
Sinar Harapan.

Baron, R. A., & Byrne, D. (1994). Social psychology: Understanding human
interaction. Boston: Allyn and Bacon.

Papalia, D. E., Wendkos-Olds, S. W., & Duskin-Feldman, R. D. (2004). Human
development (9th ed.). Boston: McGraw Hill.


Gibson, J. M., Donnelly, J. H., Ivancevich, J. M., & Konopaske, R. (2003).
Organization: Behavior structure processes (11th ed.). Boston: McGraw-Hill.















19

3. Artikel Jurnal (Majalah Ilmiah)


Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in
social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51(2), 1173- 1182.

Barsky, A. J., & Klerman, G. L. (1983). Overview: Hypochondriasis, bodily
complaints, and somatic styles. American Journal of Psychiatry, 140, 273-283.

Cameron, L. D., Leventhal, H., & Love, R. R. (1998). Trait anxiety, symptom
perceptions, and illness-related responses among women with breast cancer in remission during a tamoxifen clinical trial. Health Psychology, 17(3), 459-469.

Butterfield, E. C. (1964). The interruption of tasks: Methodological, factual, and
theoretical issues. Psychological Bulletin, 62, 309-322.



4. Disertasi, Tesis, atau Skripsi

Diana. (2001). Adversity quotient dan creative leadership pada mahasiswa yang
menduduki posisi pimpinan organisasi kemahasiswaan: Studi deskriptif pada mahasiswa UI. Skripsi tidak diterbitkan, Universitas Indonesia, Depok.
Hardjanto. (2005). Perubahan fisik wilayah dan penggunaan tanah di Kota Madya
Jakarta Utara (1943-2003). Tesis tidak diterbitkan, Magister Ilmu Geografi, Universitas Indonesia, Depok.
King, A. J. (1976). Law and land use in chicago: A pre-history of modem zoning.
Disertasi tidak diterbitkan, University of Wisconsin.




5. On-Line Information (Internet)

Handycandra. (2003, September 1). Pentingnya berorganisasi di kampus. Diambil
tanggal 15 Juli 2005, dari http://www.artikel.webgaul.com/Psikologi/
berorganisasidikampus.html

Benton, F. (1998, July 7th). Barriers to closing the gap. Retrieved August 18, 2001,
from http://www.benton.org/Library/Low-income/two.html










20

6. Bila Referensi Diambil dari Buku Bunga Rampai (Handbook)

Schwartzman, H. B. (1986). The meeting as a neglected social form in organizational
studies. In B. M. Staw (Ed.), Research in organizational behavior (pp. 233- 258). Greenwich, CT: JAI Press.
Levine, J. M., & Moreland, R. L. (1998). Small groups. In D. Gilbert, S. Fiske, & G.
Lindzey (Eds.), The handbook of social psychology (4th ed., pp. 415-469). Boston: McGraw-Hill.




7. Bila Referensi Diambil dari Poster Session (Dalam Kegiatan Seminar)

Cohen-Powless, M. A., Rogelberg, S. G., & Luong, A. (2003, April). Understanding
meeting satisfaction: A focus on design characteristics. Poster session presented at the Seventeenth Annual Conference of the Society for Industrial and Organizational Psychology, Orlando, FL.




8. Bila Referensi berupa Paper (Tidak Dipublikasikan)

Stinson, C., Milbrath, C. Reidbord, S., & Bucci, W. (1992). Thematic segmentation of
psychotherapy transcripts for convergent analyses. Unpublished manuscript.





























21

LAMPIRAN 2a
FORMAT SAMPUL TESIS (untuk Magister Sains)




JUDUL









Tesis ini diajukan sebagai salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Magister Sains (M.Si.) dalam bidang Psikologi








Oleh

Nama Mahasiswa

NIM


















PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS TARUMANAGARA
JAKARTA
Tahun


22

LAMPIRAN 2b
FORMAT SAMPUL TESIS (untuk Magister Profesi)




JUDUL









Tesis ini diajukan sebagai salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Magister Psikologi (M.Psi.)








Oleh

Nama Mahasiswa

NIM


















PROGRAM STUDI MAGISTER PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS TARUMANAGARA
JAKARTA
Tahun


23

LAMPIRAN 3
FORMAT LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
UNTUK PENGAJUAN SIDANG TESIS
(dibuat pada lembaran/kertas Kop Psikologi UNTAR)




LEMBAR PERSETUJUAN TESIS




Kami yang bertanda tangan di bawah ini:


1. ________________________________ 2. ________________________________



menyatakan bahwa tesis berjudul:

Judul Tesis

yang disusun oleh:

Nama Mahasiswa (NIM)


(sebagai Pembimbing I) (sebagai Pembimbing II)


dapat diajukan pada Sidang Tesis Program Studi Magister Psikologi, Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara yang akan diselenggarakan pada bulan_________________.




Jakarta,  200






Pembimbing I Pembimbing II






(Nama Pembimbing I) (Nama Pembimbing II)









24

LAMPIRAN 4
FORMAT LEMBAR PENGESAHAN OLEH PEMBIMBING
(Setelah Sidang Tesis)





Judul Tesis : .....................................................................................................................





Tesis ini telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Program Studi Magister

Psikologi, Universitas Tarumanagara dan dinyatakan LULUS, pada tanggal 








Jakarta,  200




Pembimbing I Pembimbing II






(Nama Pembimbing I) (Nama Pembimbing II)







Ketua Program






Rostiana D. Nurdjajadi, M.Si., Psi.






25

LAMPIRAN 5
FORMAT LEMBAR PENGESAHAN OLEH PENGUJI
(Setelah Sidang Tesis)




Judul Tesis : .....................................................................................................................





Tesis ini telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Program Studi Magister

Psikologi, Universitas Tarumanagara dan dinyatakan LULUS, pada tanggal 








Jakarta,  200




Ketua Sidang





(Nama Ketua Sidang)





Penguji I Penguji II





(Nama Penguji I ) (Nama Penuji II)




Dekan





Rostiana D. Nurdjajadi, M.Si., Psi.

26

LAMPIRAN 6
FORMAT HALAMAN PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT




PERNYATAAN





Saya, nama..............................................., nomor induk:...........................................

Dengan ini menyatakan menjamin bahwa tesis yang diserahkan kepada
Program Studi Magister Psikologi Universitas Tarumanagara,

berjudul:.......................................................................................................................

merupakan karya sendiri yang tidak dibuat dengan melanggar ketentuan plagiarisme dan
otoplagiarisme. Saya menyatakan memahami tentang adanya larangan plagiarisme dan
otoplagiarisme tersebut dan dapat menerima segala konsekuensi jika melakukan
pelanggaran menurut ketentuan peraturan perundang-undangan dan peraturan lain yang
berlaku di lingkungan Universitas Tarumanagara. Pernyataan ini dibuat dengan penuh
kesadaran dan tanpa paksaan dari pihak manapun.












Jakarta, ..................................





Materai
Rp. 6000,-

(tanda tangan menyentuh materai)
Nama
NIM








27

LAMPIRAN 6
CONTOH ABSTRAK



ABSTRAK


NAMA MAHASISWA. "JUDUL TESIS"
Jumlah halaman angka romawi +  halaman +  gambar +  tabel +  diagram
Pembimbing : 





Isi Abstrak                         


Kata Kunci : ,..,..


28

Daftar Pustaka: jumlah referensi (tahun)
contoh: 18 (1999 - 2006)

























































29

NETBOOK-wallpaper1_1024x600






Kings of Convenience I don't know what I can save you from tab lyric


I don't know what I can save you from

by Kings of Convenience (acoustic original version)
tabbed by tunasiripbiru@hotmail.com




tuning:standard EADGBe

chords

E- x79997 or play just the E5- x799xx
C#min  - x46654
B -      799877
A-    577655
F#min-  244222 or x-9-11-11-10-9(Amin shape bar 9th fret)
G#min7  464444

* the C#m could be a C#m7, makes the song a bit happier- x46454

this song can also be played with a capo on the 2nd fret and play the main riff with these shapes
D - Bm9 - A - G




Main riff: E, C#min, B, A

E      C#min
You called me after midnight
       B                          A
Must have been three years since we last spoke
E                        C#min
I slowly tried to bring back
     B               A
The image of your face from the memories so old

E      C#min
I tried so hard to follow
       B             A
But didn't catch the half of what had gone wrong
E           C#min        B        A  
Said "I don't know what I can save you from"
E  C#min         B     A       B  
I don't know what I can save you from


E      C#min                B
I asked you to come over, and within half an hour
        A
You were at my door
E     C#min
I had never really known you
 B               A
But I realized that the one you were before
E       C#min
Had changed into somebody for whom
    B              F#min 
I wouldn't mind to put the kettle on
B          F#m       A    G#min7 
Still I don't know what I can save you from
Bb            Fm          A          G#min7
I don't know what I can save you from
E  C#min7  B A
I don't know what I can save you from
I don't know what I can save you from
I don't know what I can save you from
I don't know what I can save you from

Winning A Battle , Losing The War.


Kings of Convenience - "Winning A Battle , Losing The War"for 1 guitar. Intro:|------0---------0-----||----6--6--------------||-----7--0---7----2-0--| x4 |------0--------0--0---| |----------8-----------||--6-------------------|-------------------------------------------------------------------------main part:|------3---------0----||----1---1-----1------||-----2-2---0---0-0*--| x2|------3------3-------| |----------3----------||--1------------------|*sometimes the last 0 isn't played|------0---------0-----||----6--6--------------||-----7--0---7----2-0--| x2 |------0--------0--0---| |----------8-----------||--6-------------------|-------------------------------------------------------------------------istrumental:                   |------0--0---0-----|       |------1--1---1-----||----3--3---3---3---|       |----3--3---3---3---||-----0--0---0---0--|       |-----3--3---3---3--||------2------2-----|       |------3------3-----||--3------3---------|       |--1------1---------||-------------------|       |-------------------||--------------||--------------||-----0-2-0----| x2|----3-----3---| |---3-------3--||--1-----------|-------------------------------------------------------------------------the sun sets on the war....                        |----0----0--------|    |----0----0--------||-----10---10--10--|    |-----10---10--10--||-------10---10----|    |-------10---10----||--10--------------|    |--12--------------||------------------|    |------------------||------------------|    |------------------|new...C9  ,  B-------------------------------------------------------------------------instrumental 2:F  , Dm/Bb-------------------------------------------------------------------------the sun sets on the war....(at the end)|------3---------0----||----1---1-----1------||-----2-2---0---0-----| x2|------3------3-------| |----------3----------||--1------------------|end chord: (new...)|--~0--||--~1--||--~2--| x 2|--~3--||--~3--||------|tabbed by sulistiyanto.tiyotunasiripbiru@gmail.com